SEP impulsa inclusión de infancias trans y no binarias en escuelas
La Secretaría de Educación Pública (SEP) presentó materiales pedagógicos enfocados en el reconocimiento y la atención de las infancias y adolescencias trans y no binarias en la educación básica. Los recursos, dirigidos a docentes y personal escolar, promueven entornos seguros, inclusivos y libres de discriminación. La iniciativa establece el respeto al nombre social, la implementación de protocolos contra el acoso y la capacitación continua del magisterio, reforzando el compromiso institucional con la diversidad y los derechos humanos.
